Concepts, histoire et société
Notions transversales et terminologie, histoire des concepts et des communautés, représentations sociales et modèles du handicap.
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Le modèle social du handicap est une approche qui distingue les caractéristiques d’une personne des obstacles sociaux, matériels et institutionnels qui limitent sa participation. Il invite à agir aussi sur l’environnement.
Le mouvement de la neurodiversité regroupe des idées, des actions et des pratiques portées notamment par des personnes neurodivergentes. Il défend l’acceptation, le droit de faire ses propres choix, l’accessibilité et une plus grande place dans les décisions qui les concernent.
La neurodivergence désigne, dans des usages surtout sociaux et communautaires, un fonctionnement neurologique ou cognitif qui s’écarte de normes tenues pour typiques. Le terme ne correspond à aucun diagnostic officiel et son périmètre varie selon les auteurs et les communautés.
La neurodiversité désigne la diversité des fonctionnements neurologiques et cognitifs dans une population humaine. Selon le contexte, le terme nomme aussi un cadre d’analyse et un mouvement social qui contestent la hiérarchisation automatique de ces variations. Il ne s’agit ni d’un diagnostic ni d’une catégorie clinique.
Neurotypique qualifie, dans les usages liés à la neurodiversité, une personne dont le fonctionnement est considéré comme conforme aux normes neurologiques et cognitives dominantes. Il s’agit d’un terme relationnel et social, sans définition diagnostique officielle.
La stigmatisation en santé psychique regroupe des mécanismes qui collent une étiquette à une personne ou lui attribuent des idées toutes faites. Elle peut aussi l’écarter ou la traiter moins bien en raison d’un trouble ou de soins psychiques.